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青少年人际关系类型_寻医问药_xywy.com

时间:2019-01-29来源:湘菜菜谱书

处于青春期的少年,叛逆心理也逐渐增强,人际关系也随着变化。青少年有两大交往领域:纵向的与父母、老师的交往,横向的与同龄人的交往,每个人的种种缘分就纵横交织其中。下面一起来看看青少年人际关系的类型吧。

一、血缘——与父母或亲人的关系。

青少年正面临心理断乳的关键期。所谓心理断乳,意味着个人离开父母的监护,是摆脱对成人的依赖,成为独立的人的过程。当心理断乳尚未完成时,仍与父母有着千丝万缕的联系。这时,青少年与同龄人的交往上升到了主要地位、但在经济合肥哪家医院治疗癫痫上仍依赖父母。尽管有的人住校了,较少与父母接触,但这只是表面上的自立、父母的教养方式仍旧时时影响着青少年的发展。

虽然有人说“代沟”是在所难免的,但无论如何青少年要懂得,真正的成熟与独立绝不意味看对父母和家庭的冷漠,而是在摆脱心理上的依赖的同时,懂得对父母报以理解、尊重和关切,并懂得以适当方式处理两代人之间可能存在的矛盾。其实,两代人之间也有的在相互尊重、信任的基础上结成了“忘年交”,师长丰自的阅历,深厚的知识功底,深沉练达的处事方法,都可以使青少年从中汲取营养。

保定哪家医院看癫痫二、师生缘——学生与教师的关系。

除了少数学生干部外,学生和教师之间的关系通常是在教学活动中自然而然地建立起来的。师生关系的好坏对青少年的学习和成长会有相当重要的影响,那些学识渊博并能以关怀、理解、公正的态度对待学生的老师更有威信,更能促进学生的进步;相反,冷漠的师生关系往往令我们感到失望,敌对的师生关系往往会带来一系列的心理问题三、业缘——学习中形成的人际关系“业缘”又可分为合作型和竞争型两种。在青少年时代,自尊心和学习成绩往往息息相关。合作型的关系双方往往不仅在学业上相互切磋,取黑龙江癫痫病医院在哪长补短,共同提高,并由此而建立友情;竞争型的关系会给青少年的学习带来一些外部刺激,使青少年更加努力,但如果竞争的压力超过了心理承受能力,就可能引发一些心理问题。

三、地缘——就近就便带来的缘分。

特别是在彼此还不熟悉时,住得较近的同学,有些共同的话题座位较近,都能够缩短双方的心理距离,为更多的交往提供了条件。

四、趣缘——共同的兴趣是友谊支点。

随着时间的推移,青少年的社交面治疗癫痫的好医院日益扩大,“边缘”型人际多。青少年精力旺盛,兴趣广泛,往往会因在一起进行体育活动、会等活动而建立起一种情趣性的人际关系。

五、情缘——异性之间的微妙话题。

由于性意识的发展,青少年对异性交往有一种矛盾心理,内心或多或对异性之间的交往有一种特别的敏感,其中有的还可能超出友谊的界怎样学会正常地与异性交往,对青少年的发展有着非常重要的意义。

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